울산북구 초등학생 영어과외 송정동 화봉동 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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이외에도 행동 장치는 최대한 많이 만들어 두는 게 좋다  온전히 나의 의지력만으로 3주, 그리고 두 달을 버텨내는 것은 힘든 일이다  하지만 매번 입시가 바뀌었을 때를 살펴보면 대학에서는 어떻게든 좋은 학생들을 변별해낸다  
또, 내신에서 다른 통계자료를 통해 해당 학생의 수준을 파악할 가능성이 높다  다른 사람에게 검사받는 플래너가 대표적인 예다  행동장치는 강제적으로 나를 행동하게 만드는 장치이다 
5등급제로 변경되면서 가장 수혜를 보는 학생들은 기존 9등급 체계에서 2등급이 나왔을 상위권 학생들이라고 생각된다  의지력이 떨어질 때 마음을 다잡을 수 있는 환경을 만드는 것이다 
융합선택과목 9과목은 절대평가? 우리가 초점을 둬야 하는 것은 어디일까?
대입개편과 관련된 정보들을 보면 융합선택 9과목에 대해 절대평가를 진행하는 것에 초점이 맞추어져 있는데, 사실 중요한 대목은 위 9과목을 제외한 '전과목 상대평가' 이다  하루를 알차게 보낸 나에게 즉각적인 보상을 주는 것도 좋다  여기서 가장 유력한 것은 수시에서의 수능 영향력이 강화되는 방향으로 생각된다  운정 내 일반고 기준으로 보았을 때 주요 대학의 수시를 준비하는 학생들은 대개로 1~2등급 학생들인데, 5등급제로 인해 기존 체제에서 2등급 학생들이 1등급으로 표시되면 해당 학생들은 예전보다 조금 더 수월하게 입시를 치를 수 있을 것으로 보인다  또한 스마트폰 치우기, 수면의 질, 공부 환경 같은 주변요소도 개선해 주는 것이 필요하다       


예비 중3부터 바뀌는 입시제도의 내신 측면에서 5등급제가 적용되면 아무래도 내신의 변별력은 전반적으로 하락한다고 생각할 수 있다  그래서 행동장치를 마련하는 게 좋다  하루 단위 보상으로 아침 일찍부터 저녁까지 열심히 공부했을 시 맛있는 간식을 먹기, 또는 시간 단위 보상으로 50분 집중해서 공부했으면 10분 마음 놓고 휴식하기가 있다  큰 틀을 보았을 때 대학에서는 학생들을 변별하기 위해 수시 반영 항목을 강화하거나, 수시에서 수능 영향력을 강화하는 등의 방안을 생각해낼 것으로 예상된다  현재 기준으로는 성적표에 표준편차가 기재되지 않을 것으로 보이는데, 이렇게 되면 각 등급 내에서 어느 수준의 학생인지 변별해내기 상대적으로 어려워질 것으로 생각된다  특히, 최상위권 1등급 학생들은 기존 2등급 학생들과 같은 1등급이 나오기 때문에 최상위권의 변별력이 특히 낮아질 것으로 보인다  공신력 있는 시험인 수능을 활용하는 것이 변별력 및 공정성을 갖추는 데에 좋은 역할을 하므로 위와 같은 관점으로 보는 것도 도움이 될 것 같다  5등급제의 비율을 살펴보면, 각 등급이 포함하는 범위가 넓기 때문이다    

사람의 의지력은 그리 강하지 않아 작은 유혹에도 너무나 쉽게 무너져 버린다 셋째, 단기적 보상도 중요하다