괴산 초등학생 영어과외 단양 보은 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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하나의 문학 작품에는 일관된 대주제가 있지만, 각 장의 지문을 단락으로 떼어놓고 보면 떼어낸 부분마다 개별적인 주제가 수도 없이 나올 수 있다  그러니 원작에 대한 선입관은 완전히 버리고 오로지 지문 자체에만 집중해 문제를 풀어야 한다 

그렇다면 세로토닌을 활용해 공부에 도움이 될 수 있는 생활 규칙은 무엇이 있을까?

첫째, 모든 음식 꼭꼭 씹어 먹기
음식을 씹을수록 세로토닌의 분비가 활성화된다  특히 6, 9월에 실시되는 한국교육과정평가원 주최 모의고사 시험 문제는 수능과 거의 비슷한 수준과 경향으로 출제된다 

자신이 틀리거나 어렵게 느낀 이유를 분석하고, 지문의 흐름을 파악해 그 안에서 정답을 찾는 훈련을 해야 한다  그 문제를 완벽히 이해하기 전까지는 지문을 읽고 또 읽으며 의미 를 분석하고 깊이 생각하면서 해결 방법을 찾아내야 한다 

국어 실력이 한 번 궤도에 오르고 나면 시험에서 처음 접하는 지문이 출제될지라도 학생들은 지문 안에서 쉽게 문제의 정답을 찾을 수 있고, 문제 풀이에 소요되는 시간을 단축해 여유 있게 시험을 치를 수 있게 될 것이다  이럴때 우리 몸에는 어떤 호르몬이 나오게 된다  기출 문제를 반복해 풀 때는 정답을 달달 외워서는 안 된다   답은 맞혔더라도 이해하기 어려운 부분이 조금 이라도 남아있다면 그냥 넘어가서는 안 된다 

어느 날 아무 준비도 없이 먹었던 음식을 먹고 행복감을 느낀 적이 있을 것이다 

이때 중요한 것이 모의고사다  학교 가랴, 학원 가랴 바쁜 시간에 쫓기는 아이들은 밥도 급히 먹거나 먹는 둥 마는 둥 하기도 한다  수능은 문제에 대한 지식이 아니라 문제해결능력을 측정하기 때문에, 지문을 읽고 이해해 출제자의 의도를 파악하는 훈련을 하기 위해 기출 문제 복습이 필요한 것이다  

‘행복 호르몬’이라고도 불리는 세로토닌은 사람의 기분과 감정을 조절하는 호르몬이다  중요한 것은 문제해결능력이다  하지만 밥을 먹는 시간만큼은 최대한 음식을 꼭꼭 씹어 먹을 수 있도록 충분한 시간을 확보해 주도록 하자 

지문을 완전히 이해하고 출제자의 의도를 명확히 파악하자 

기출, 반복해 풀어 문해력을 높여라
국어 성적이 좋지 않은 학생이 문제를 많이 풀어본다고 해서 성적이 향상될 수 있을까? 절대 그렇지 않다  바로 행복감을 느낄 때 나오는 행복호르르몬인 세로토닌이다 

그런데, 기출 문제를 복습한다고 해서 과거 학력고사 시대의 암기법을 떠올려서는 안 된다  그런데 이런 세로토닌은 뇌를 공부하기에 최적의 컨디션으로 만들어주기 때문에 ‘공부 호르몬’이라고도 불린다  따라서 과거 수능과 6, 9월 모의고사 기출문제를 풀고 또 풀어 완벽히 이해하고 넘어가는 것이 가장 빠른 성적 향상 비법이다  글의 내용을 이해하고 주어진 질문이 요구하는 정답을 찾을 수 있는 능력을 기르기 위해서는 문제만 들입다 풀 것이 아니라 한 문제라도 철저히 이해하고 넘어가는 자세가 필요하다  세로토닌이 충분히 분비되면 자신의 감정을 조절할 수 있는 능력이 생기며 동시에 집중력이 향상되기 때문이다