덕양구 초등학생 영어과외 신원동 원흥동 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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중학교 때까지 책을 많이 안 읽은 학생이 덕양구영어과외 덕양구수학과외 덕양구초등학생영어과외 덕양구중학생영어과외 덕양구고등학생영어과외 덕양구초등학생수학과외 덕양구중학생수학과외 덕양구고등학생수학과외 덕양구일대일과외 국어공부를 잘 할 수 있을까요?
책을 많이 읽은 친구가 유리할 수 있지만, 반드시 다독한 학생이 국어에서 유리한 것만은 아니다  예를 들어 목적어 문장에서 that 절을 넣어 쓰는 것은 익숙했지만, 가목적어 it과 진목적어 to 부정사를 넣어서 5형식으로 쓰는 문장은 익숙하지 않았다 
중등과정에서 이미 해 놓았어야 할 부분은 누적이므로 출발 선상이 달라지는 냉혹한 현실을 마주할 수밖에 없다  워낙 책을 많이 읽고, 문장을 많이 봐왔던 터라 익숙한 형태로만 문장을 쓰는 습관이 있었다   같은 의미도 문법 조건에 맞춰서 써야 점수가 된다  하지만 이 모든 것들이 영어의 문법에 맞춘 정확한 문장에 의한 것이 아니라면? 최소한 시험(대입) 영어에서는 장점이 되지 못한다  마음을 잡고 공부하려 해보지만 기초가 부족하면 극적인 성적 향상을 이루기는 어렵다  지금 중3이라 하더라도 11월이니 아직 반전의 시간이 남아 있다 
문법은 뜻이 통하는지가 아니라 형식을 보는 것
내신영어 시험은 문제에서 주어진 조건에 맞춰서 영작하기는 것이다 신원동영어과외 신원동수학과외 신원동초등학생영어과외 신원동중학생영어과외 신원동고등학생영어과외 신원동초등학생수학과외 신원동중학생수학과외 신원동고등학생수학과외 신원동일대일과외  다행이 지도에 잘 따라주긴 했으나 “비슷한 의미로 통하는 것이라면 그냥 내가 편하게 쓰던 대로 영작하면 안되나” 라는 생각을 바꾸는 사전 설득이 필요했다  학생이 that절을 알고 있는지, 가목적어와 진목적어를 알고 있는지를 구분해서 묻기 때문이다  그렇지만 이렇게 꼼꼼히 공부하는 습관을 형성하는 데에 많은 시간이 걸리기 때문에 인내하고 꾸준히 해야만 좋은 결과로 이어질 것이다 
영어를 잘 한다는 예비 중1 학생들 중 <탑클래스반>을 문법 특강반에서 지도했을 때이다  하지만 실망은 금물  회화실력 독해력 듣기 능력 등이 정말로 뛰어났다  의미만 같으면 되는 시험이 아니다 ”
초등학교 때에는 다양한 영역의 영어 공부를 한다  고등 내신 서술형에서 이런 구분 실력은 더욱 중요해진다  이 시기 중3 학생들은 무엇을 마스터하고 고등으로 올라가야하나?
중학영어 문법만큼은 마스터 하고 올라가라
“문법! 고1 진학을 앞두고 문법 실력이 모자란다면 바로 집중학습하라  

이유는 다르겠지만 많은 고등학생들이 중학교 때에 충분한 영어 학습을 하지 못하고 올라와 고전하는 모습을 종종 본다  쓰기, 말하기, 듣기 등 초등학생들이 가장 많은 영역을 공부한다고 해도 과언이 아니다  그러나 진도에 급 브레이크가 걸렸던 부분은 의외로 정확한 문장을 써야하는 영작 부분에서였다 원흥동영어과외 원흥동수학과외 원흥동초등학생영어과외 원흥동중학생영어과외 원흥동고등학생영어과외 원흥동초등학생수학과외 원흥동중학생수학과외 원흥동고등학생수학과외 원흥동일대일과외  책을 많이 읽은 학생보다 글을 꼼꼼히 읽고 자기 것으로 만든 학생이 국어를 잘한다  예를 들어 글쓴이가 말한 내용을 다시 요약해서 정리해보고, 어휘도 꼼꼼히 확인해서 학습하고, 스스로 예시를 들어보는 습관까지 형성하게 되면 국어를 잘할 수 있다