부안 초등학생 영어과외 순창 완주 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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이제는 학생들도 바뀌어야 한다  성적이 낮은 부안영어과외 부안수학과외 부안초등학생영어과외 부안중학생영어과외 부안고등학생영어과외 부안초등학생수학과외 부안중학생수학과외 부안고등학생수학과외 부안일대일과외 학생들도 학생부종합전형으로 입시에서 당당히 합격할 수 있다  모르는 문제가 나오면 학원에 가서 물어볼 것이 아니라 선생님과 적극적으로 소통하며 학교에서 해결하라는 것이다  단 여기에는 조건이 있다 

그러나 많은 고교에서는 성적이 낮은 학생들은 열정도 없다며 한탄하고 있다 

많은 학생들이 1, 2등급 성적은 3, 4등급이 도저히 잡을 수 없는 성역이라고 생각하고 좌절을 겪는다   그러니 눈앞의 성적에만 급급할 것이 아니라 일단 모의고사를 목표로 당장의 공부방법을 바꾸어 공부한다면 머지않아 도저히 따라갈 수 없을 것이라고 생각했던 높은 성적을 받아볼 수 있을 것이다 

혹 특정 교사에게 실망한 학생이라면 자신의 말에 귀 기울여 주는 다른 교사를 찾아 꿈과 열정을 진지하게 펼쳐 보이자  그래서 일선 고교에 교과 등급이 낮은 학생들의 학생부도 성실히 적어 달라고 요구한다  그러나 중요한 것은 현재 내신 점수가 아니라 꾸준한 학력 향상의 그래프를 만드는 것이다  바로 진로진학상담부이다  안타깝게도 이 말이 사실일 확률은 매우 높다  그래서 자신에 대한 부정적 인식을 바꿀 수 있는 계기로 만들자  이런 성공의 경험은 학생의 자존감을 회복해 주고 공부에 대한 확신으로 이어질 수 있다  열정을 다해 수업에 전념하고 교과 활동에 힘쓰는 순창영어과외 순창수학과외 순창초등학생영어과외 순창중학생영어과외 순창고등학생영어과외 순창초등학생수학과외 순창중학생수학과외 순창고등학생수학과외 순창일대일과외 학생이 별로 없다고 말하는 교사들도 많다  대학과 교사들은 이런 학생들을 간절히 찾고 있다 

학생부종합전형은 1, 2등급만의 전유물이 아니다 

이는 학생부종합전형 비교과를 열심히 준비하라는 의미가 아니다  꿈을 지원하는 부서가 학생들 가까이에 있다 이처럼 자신의 심리상태가 긍정적인지 부정적인지에 따라서 결과가 크게 좌우되기 때문에 자신이 이루어야 할 목표가 있을 때는 긍정적인 마음의 자기암시를 통해 좋은 결과를 이끌어낼 수 있음을 기억하자 

대학은 무엇보다 학생의 발전 가능성을 주요 평가 요소로 하고 있다 

대학은 성적으로 검증된 학생뿐 아니라 비교적 성적이 낮더라도 역량을 가진 숨은 인재를 발굴해 선발하겠다는 의지를 강하게 피력하고 있다  ‘난 학생부종합전형으로 대학에 들어가는 건 포기했으니까 대충해도 돼’라며 불성실하게 학교생활을 할 것이 아니라, 조금 늦었더라도 최선을 다해서 한걸음이라도 전진해 보려고 노력하자  평소 해왔던 대로 공부해서는 성적을 올리는 것은 거의 불가능하기 때문이다  당장 적극적이고 성실하게 수업에 참여하고 학교생활을 하라는 것이다 

좌절한 학생에게는 자존감을 살려주는 것이 적절한 치유법이며, 자존감을 살리기 위해서는 학력 향상이라는 긍정적인 경험을 할 수 있도록 적절한 학습법을 제공해야 한다  성적은 낮더라도 스스로 열심히 하는 의지가 있는 학생이어야 한다는 것이다  이것이 바로 발전 가능성을 현실로 증명한 자신만의 스토리가 되며, 이 스토리를 자소서에서 활용할 수도 있다 

물론 치고 올라가지 않는 당장의 내신 성적에 또 다시 좌절하는 학생도 있을 수 있다 완주영어과외 완주수학과외 완주초등학생영어과외 완주중학생영어과외 완주고등학생영어과외 완주초등학생수학과외 완주중학생수학과외 완주고등학생수학과외 완주일대일과외  중요한 것은 수업시간과 학교활동이다  진로진학상담교사를 찾아 자신의 꿈을 이룰 수 있는 다양한 방법들을 찾고 지원을 받아 보자