죽전동 중학생 영어공부방 내대지마을 대청초주변 초등학생 고등학생 수학공부방

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와와학습코칭센터용인학원 용인교육지원청 등록 제3741호

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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이제 자신이 필요로 하는 프로그램은 직접 만들어 쓰는 프로그램DIY시대가 도래하고 있다  

2021년 일반고에 입학한 2005년생들에게 2024학년도 입시는 매우 우울한 입시가 될 가능성이 높다 

몇 해 전부터 “독서활동이 대입에 반영되지 않는다고 하는데 독서를 하지 않아도 되나요?”라는 등의 독서 관련 질문들이 쏟아지기 시작했는데 결론부터 말하자면 절대 아니다 

2024학년도 입시는 대입공정성 강화 방안에 따라 대대적인 학생부 다이어트가 이루어질 예정인데 자율동아리, 개인봉사활동, 방과후 수강 내역 뿐 아니라 독서와 수상마저도 대입에 반영되지 않는다 

심지어 2024학년도부터 서울대는 정시 일반전형에서도 학생부를 반영하기 때문에 최상위권을 중심으로 학생부 관리의 필요성은 더욱 증가하고 있지만 일반고의 대응 수준은 최상위권 대학의 입시 기준에서 크게 못 미치는 상황이다 

 

서울대는 항상 자기소개서 마지막 문항을 독서경험으로 배치하고 있으며 2000년대 학교장추천전형 당시에는 무려 5권의 책에 대한 독서감상평을 제출해야 했다  게다가 2024학년도부터는 자기소개서가 전면 폐지됨으로써 자신의 특기와 역량을 어필할 수 있는 공간은 더 줄어들었다  그만큼 학업 성취도에 독서가 미치는 영향력이 크고 그만큼 학생들의 문해력이 기대에 못 미치기 때문이다 


(사진=픽사베이)
학생부에 대입 미반영 항목이 늘어났기 때문에 입시 부담이 줄었다고 생각하는 것은 오산이다 

학생부에 대한 관리가 비교적 잘 이루어지는 특목이나 자사의 경우에는 오히려 입시에 유리한 환경이 조성된 반면 학생부 관리에 크게 집중하지 않는 일반고, 특히 지방에 소재한 일반고의 경우에는 비상 사태를 선포해야 할 상황이다 진로희망사항에 ‘프로그래머’라고 단순히 기입하는 것은 역설적으로 프로그래밍을 알지 못한다는 의미가 된다  마찬가지로 독서활동이 입시에서 빠진다는 정책적인 변경이 독서를 하지 않아도 된다고 오인하는 경우는 없어야 한다 

서울대 교수들이 그저 의미 없이 독서에 대한 감상평을 매번 제출하라고 할 리는 없다 

수능 영어 시험에 알파벳이 시험에 나오지 않는다고 해서 알파벳을 공부하지 않을 수 없고, 수능 수학 시험에 수학(상),(하)가 출제 범위에 포함되어 있지 않다고 해서 수학(상),(하)를 건너뛰고 미적분을 배울 수는 없다  이제 코딩활용능력은 경쟁력이 아니라 기본 소양이 되는 시대가 곧 도래 한다 

지금은 수학과 더불어 사교육이 초강세를 보이는 과목으로 낙인찍혀 점점 축소하고 있는 논술전형이 2000년대 중반에 대대적으로 확대되었던 가장 큰 이유 중 하나가 대학생들의 저질스러운 레포트 수준 때문이었다 

의도와 목적에 따라 구현할 수 있는 다양한 프로그래밍이 존재하기 때문에 자신이 원하는 목표 과제를 명확히 하고 그에 적절한 프로그래밍 언어를 선택해야 하고 ‘보안전문가’, ‘웹 프론트엔드 개발자’, ‘자연어분석 전문가’ 등 진로 또한 구체적이어야 한다