제주 초등학생 영어과외 노형동 연동 중학생 고등학생 수학과외 일대일 전문과외

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 그리고 최근에 난이도가 급부상한 안곡고까지 다뤄보려고 한다  
운정고등학교
운정고는 올림포스가 부교재이다  원래 원본 문제는 분명 쉬운 문제지만 비틀고 나면 어려운 문제가 되어버린다  그리고 보통 다른 일반고의  수학시험지의 난이도는 첫 장부터 시작해서 점점 높아지는 경우가 많다  15번 문제도 흔히 나오는 내심 찾기 문제로 최적화가 되어있지 않으면 시간을 꽤 나 잡아먹는 문제이다  재미있는 점은 16번 문제처럼 틀리기 쉬운 개수 세는 문제를 빈번하게 낸다는 점이다  시험지를 분석해보면 크게 새로운 유형은 없다  그래서 문제 유형 유형마다 최적화 과정이 되어있지 않으면 매우 어렵게 느껴질 것이다  올림포스를 풀어본 사람들은 다들 갸우뚱할 것이다  14번 문제의 경우 원본 문제가 2차식이었지만 3차식으로 바꿔서 먼저 인수분해를 하지 않으면 못 찾게 출제됐다  부교재에서 유형을 활용하지만 절대 난이도가 같지 않다는 뜻이다  예시를 들면 작년 1학기 기말고사의 경우 11번 문제 무게중심 + 내분점을 이용한 11번 (p73 유형 확인 73번 + p75 고난도 문항 1번), 12번 문제 대칭축을 이용한 이차부등식 (p64 Level 3, 17번), 14번 문제 인수분해 + 근의 분리 (p61 내신+수능 고난도 2번 변형)으로 부교재에서 전부 변형되었다  여기서 변형의 정도가 원본 문제보다 훨씬 어렵게 나온다  제도의 전환은 이미 기정사실이며, 그 적응에 필요한 시간도 아직 충분하다 이미 다른 외부지역들에서는 고교학점제를 대비한 여러 학습 프로그램들이 진행 중에 있으며, 그 내용들과 과정들이 과거 외고입시 시절 TOEFL 등 인증시험들을 준비시켰던 때의 모습들을 떠올리게 한다  달라진 게 있다면 실제 인증 점수의 획득이 아니라 이젠 그 정도의 실력 함양을 요구한다는 것이다  하지만 운정고의 특징은 한 문제, 한 문제를 성심성의껏 변형한다는 것이다  그 문제가 어떤 개념을 물어보고 있는지 그리고 그 과정을 확장해서 일반화시키는 과정까지 이뤄져야 고득점이 가능하다  운정고와 고양국제고는 부교재가 올림포스라는 점에서 공통점이 있다  어려운 부교재가 아니기 때문이다  하지만 운정고는 처음부터 체급을 올려서 첫 장부터 난이도 높은 계산 때문에 학생들이 애를 먹는다  결국 습관을 통해 학생들의 경험치를 늘려줘야 한다 


지난번 기고한 글에 이어 이번에는 운정고, 고양국제고, 안곡고, 저동고 수학시험 출제 경향 및 시험문제가 어디서 나오는지 분석해보려 한다 
이처럼 운정고는 내신 190점대 이상의 친구들이 모여 있고 전국 모의고사 국·영·수 백분위 순위 10위 안쪽에 들어가는 고등학교인 만큼 문제 풀이에 시간이 오래 걸리는 문제들로 구성되어 있다